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COVID-19 – Actualités

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								    subdirectory_arrow_rightBulletin officiel de l’éducation nationale
							    
								    subdirectory_arrow_rightRessources
							    
								    subdirectory_arrow_rightAssurer la continuité pédagogique
							    
								    subdirectory_arrow_rightInformations diverses suite à l’épidémie de COVID-19
							    
								chevron_rightCOVID-19 – Actualités
							
Informations rentrée scolaire

								    subdirectory_arrow_rightRentrée scolaire 2020-2021
							    
								chevron_rightAccueillir des étudiants en service sanitaire
							
Informations pédagogiques de l’inspection

								chevron_rightLe projet pédagogique
							
								chevron_rightMémento : le CCF (Contrôle en Cours de Formation) dans les épreuves professionnelles
							
Rapports de l’inspection générale

								    subdirectory_arrow_rightRapport IGEN (Inspection Générale de l’Education Nationale), Mai 2015.
							    
								    subdirectory_arrow_rightRapport IGEN - IGAENR 2019

Filière Médico-sociale et Paramédicale

								    subdirectory_arrow_rightBac pro Animation Enfance et Personnes Agées
							    
								    subdirectory_arrow_rightBac Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne
							    
								    subdirectory_arrow_rightBac Pro SPVL
							    
								    subdirectory_arrow_rightBac Pro Prothèse dentaire 
							    
								    subdirectory_arrow_rightMCAD
							    
								    subdirectory_arrow_rightCAP ATMFC
							    
								    subdirectory_arrow_rightCAP Agent de Prévention et de Médiation
							    
								    subdirectory_arrow_rightCAP Accompagnant éducatif petite enfance
							    
								    subdirectory_arrow_rightDEAES
							    
								    subdirectory_arrow_rightDEAP
							    
								    subdirectory_arrow_rightDEAS
							    
3ème Prépa-métiers/SEGPA/EREA

								    subdirectory_arrow_rightSBSSA au collège
							    
								    subdirectory_arrow_rightSEGPA / EREA 
							    
								    subdirectory_arrow_rightClasse de 3ème "Prépa-métiers"
							    
Filière soins personnels 

								    subdirectory_arrow_rightFamille des métiers de la beauté et du bien être
							    
								    subdirectory_arrow_rightCoiffure
							    
								    subdirectory_arrow_rightEsthétique
							    
								    subdirectory_arrow_rightPerruquier posticheur
							    
Filière de l’Hygiène, de la Propreté et de l’Environnement

								    subdirectory_arrow_rightBac Pro Gestion des pollutions et protection de l’environnement
							    
								    subdirectory_arrow_rightBac Pro hygiène, propreté, stérilisation
							    
								    subdirectory_arrow_rightBEP Hygiène et Propreté 
							    
								    subdirectory_arrow_rightCAP APH
							    
Enseignements généraux

								    subdirectory_arrow_rightPSE en CAP
							    
								    subdirectory_arrow_rightPSE en Bac Pro 
							    
Filière Services aux collectivités

								    subdirectory_arrow_right CAP Agent Polyvalent de Restauration
							    
								    subdirectory_arrow_rightCAP Production et Service en Restaurations (rapide, collective, cafeteria)
							    
Sciences appliquées

								    subdirectory_arrow_rightFilière des métiers de l’hôtellerie et de la restauration
							    
								    subdirectory_arrow_rightFilières des métiers de l’alimentation
							    
Filière des bio-industries

								    subdirectory_arrow_rightBEP rénové Conduites de Procédés Industriels de Transformation (BEP CPIT)
							    
								    subdirectory_arrow_rightBac Pro Bio-Industries de Transformation
							    
Filière Horticulture

								    subdirectory_arrow_rightFilière "Métiers de l’agriculture"
							    
								    subdirectory_arrow_rightFilière « CAPa Jardinier Paysagiste »
							    
La filière Taxidermiste

								    subdirectory_arrow_rightCAP taxidermiste

Questions /réponses

Pratiques pédagogiques

								    subdirectory_arrow_rightAccompagnement des élèves
							    
								    subdirectory_arrow_rightBibliographie
							    
								    subdirectory_arrow_rightBoîte à outils
							    
								    subdirectory_arrow_rightDifférenciation pédagogique
							    
								    subdirectory_arrow_rightEvolution des pratiques par le numérique.
							    
								    subdirectory_arrow_rightLes classes coopératives
							    
								    subdirectory_arrow_rightProjets éducatifs et pédagogiques
							    
								chevron_rightEntretien d’explicitation
							
Activités pédagogiques

								    subdirectory_arrow_rightOutils didactiques
							    
Parcours de l’élève

								    subdirectory_arrow_rightAccompagnement psychologique des élèves
							    
								    subdirectory_arrow_rightPlan Etudiants
							    
								    subdirectory_arrow_rightFormation en Milieu Professionnel
							    
								    subdirectory_arrow_rightOrientation
							    
								    subdirectory_arrow_rightScolarisation des élèves en situation de handicap

Informations juridiques

								chevron_rightDroit à l’image des élèves 
							
								chevron_rightRGPD : Règlement général sur la protection des données
							
Plans nationaux

								chevron_rightStratégie nationale de Santé 2018-2022
							
								chevron_rightProjet pour le 4e Plan National Santé Environnement 2020-2024
							
								chevron_rightLe nouveau PNNS 2019 2023
							
Ressources en Sciences médico-sociales

								chevron_rightNewsletters du RNRSMS (Réseau National de Ressources en Sciences Médico-Sociales)
							
								chevron_rightSélection de ressources diverses et variées du net (articles, rapports, vidéos) 
							
								chevron_rightFilms et documentaires
							
								chevron_rightRessources sur les états généraux de la bioéthique
							
								chevron_rightPodcasts sur des thèmes santé/sociaux 
							
								chevron_rightArticles publiés dans les revues spécialisées (ASH, Gazette Santé Social...)
							
								chevron_rightLa démarche qualité
							
TICE

								    subdirectory_arrow_rightLa sécurité alimentaire HACCP dans une tablette
							    
								    subdirectory_arrow_rightMOOC (Massive Open Online Course)
							    
								    subdirectory_arrow_rightProjet vidéo avec les élèves
							    
								chevron_rightClic images (1000 illustrations indexées et libres de droits)
							
Webographie

								chevron_rightEspace des sciences
							
								chevron_rightSites internet utiles dans les domaines de la santé, la prévention et de l’environnement.
							
								chevron_rightPrévention des risques professionnels à domicile
							
Epreuve de contrôle du bac pro

								chevron_rightGrille d’évaluation pour l’épreuve de contrôle du bac pro
							
								chevron_rightBulletin officiel du 06 mai 2010
							
Le B.O (Bulletin Officiel de l’Education Nationale)

								chevron_rightAccès au B.O (site education.gouv)
							
Dossiers d’actualité de l’Institut Français de l’Education

								chevron_rightLes  principaux articles
							
Santé et sécurité au travail

								    subdirectory_arrow_rightConcours Santé et sécurité au travail
							    
								    subdirectory_arrow_rightFormation en secourisme et sécurité
							    
								    subdirectory_arrow_rightLettre d’information et Focus INRS
							    
								    subdirectory_arrow_rightPrévention des risques biologiques
							    
								    subdirectory_arrow_rightRessources Santé et sécurité au travail 
							    
								    subdirectory_arrow_rightTravail et Sécurité (mensuel de l’INRS pour la prévention des risques professionnels)

Transformation de la voie professionnelle (2019)

Accompagnement personnalisé
Attestation de réussite intermédiaire
Instructions officielles
Transformation de la voie professionnelle - Vade-mecum
Chef d’oeuvre
Co-intervention
Livret scolaire numérique

Professeurs contractuels et vacataires

								chevron_rightLivret d’accueil des professeurs contractuels - 2019
							
								chevron_rightCarnet de bord
							
Professeurs stagiaires alternants (9h)

								chevron_rightCahier des charges 2020-2021 des étudiants inscrits en master ou DU PLP 
							
								chevron_rightMaquette de la formation "DU - PLP  2020-2021" 
							
								chevron_rightMaquette de la formation "Master 2 PLP 2020-2021" 
							
								chevron_rightCarnet de bord
							
								chevron_rightArrêté du 28 août 2020 
							
								chevron_rightGrille d’évaluation des professeurs stagiaires 
							
								chevron_rightModalités d’évaluation et de titularisation des professeurs stagiaires
							
								chevron_rightOutil d’accompagnement : descripteurs des degrés d’acquisition des compétences à l’entrée dans le métier
							
								chevron_right Dispositions communes relatives à la durée réglementaire de stage des personnels  enseignants et d’éducation 
							
Fonctionnaires stagiaires (18h)

								chevron_rightCahier des charges de la formation des professeurs stagiaires du second degré exerçant à temps complet 2020 – 2021
							
								chevron_rightCarnet de bord
							
								chevron_rightArrêté du 28 août 2020
							
								chevron_rightModalités d’évaluation et de titularisation des professeurs stagiaires
							
								chevron_rightOutil d’accompagnement : descripteurs des degrés d’acquisition des compétences à l’entrée dans le métier
							
								chevron_rightDispositions communes relatives à la durée réglementaire de stage des personnels enseignants et d’éducation
							
Ressources communes

								chevron_rightRéférentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
							
								chevron_rightPédagogie et didactique pour enseigner dans la voie professionnelle : concepts, méthodes et outils (Daniel Cortès-Torréa)
							
								chevron_rightRecensement des bonnes pratiques en lycée professionnel 
							
Formation continue des professeurs

								    subdirectory_arrow_rightRessources issues des journées de formation
							    
								    subdirectory_arrow_rightFormation M@gistère
							    
								    subdirectory_arrow_rightFormations dédiées aux usages du numérique
							    
								    subdirectory_arrow_rightFormation académique d’accompagnement à la rédaction d’un dossier de RAEP 
							    
Informations relatives aux concours

								    subdirectory_arrow_rightCertificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (C.A.F.F.A.)
							    
								    subdirectory_arrow_rightConcours personnels enseignants, d’éducation et d’orientation.
							    
								    subdirectory_arrow_rightConditions d’accès et de sortie des salles de composition et dispositions relatives aux fraudes
							    
								    subdirectory_arrow_rightLauréats des concours
							    
Tutorat des enseignants

								chevron_right Diaporama de Denis LOIZON : Aider le stagiaire à développer le "savoir analyser sa pratique professionnelle" 
							
								chevron_rightVidéo : Etre tuteur - conseiller pédagogique en formation professionnelle d’enseignants novices - Conférence de S. Chalies
							
								chevron_rightTuteur / tutoré

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Foire aux questions - continuité pédagogique (Mars 2021)
9 avril, par C. Samsoen
Foire aux questions - Mise à jour 08/04/2021
25 janvier, par C. Samsoen

La FAQ répond aux principales questions de la communauté éducative.
Mise à jour 09/03/2021 - A consulter en ligne.

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