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Pédagogie différenciée en SES

lundi 1er février 2016, par C. Samsoen

La pédagogie inversée est-elle en train d’évoluer ?
Professeur au lycée J.Monnet de Franconville (95), Nicolas Olivier fait partie des pionniers de cette nouvelle pratique pédagogique.
En trois ans, il voit ses pratiques de classe changer avec un fil directeur : la personnalisation.
Ce professeur est déjà un utilisateur expérimenté de cette pédagogie, au point d’avoir constitué un groupe de travail qui alimente maintenant régulièrement en capsules vidéo le site académique de Versailles et qui fait référence pour les enseignants de SES.

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