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  • star_borderConcours vidéo 2019. A vous de filmer !
    La Carsat Bourgogne-Franche-Comté vous informe que l'INRS organise pour la 7ème année consécutive le concours Santé et Sécurité au travail, à vos vidéos, destinés aux élèves des lycées professionnels et (...)
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  • star_borderLa trousse à projets
    Les enseignants disposent désormais d’un nouvel outil pour faire connaître et financer leurs projets pédagogiques : la Trousse à projets, première plateforme solidaire de financement participatif (...)
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  • star_borderTransformer le lycée professionnel
    Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, a présenté le 28 mai 2018 ses propositions de transformations du lycée professionnel pour « faire de la voie professionnelle une voie de la (...)
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  • star_borderPlan Etudiants : accompagner chacun vers la réussite
    Le Plan Etudiants est un plan national destiné à accompagner tous les étudiants vers la réussite. Des informations et documents à destination des enseignants de baccalauréat professionnel et plus (...)
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Aider et accompagner les élèves en difficulté de comportement

Ce guide pratique à destination des enseignants, des équipes éducatives et des pôles ressources de circonscription est destiné à renforcer l’accompagnement des élèves en difficulté de comportement. Il comporte des stratégies pédagogiques individuelles
et collectives afin de réguler les comportements perturbateurs.
Il permet de déterminer les étapes et des réponses adaptées à chaque situation complexe que pourrait rencontrer l’élève, l’enseignant ou l’équipe d’enseignant dans la gestion des élèves en difficulté de comportement.

Classes coopératives : ce que disent les élèves.

Sylvain Connac,enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, analyse une vingtaine d’entretiens réalisés dans 11 classes de deux collèges et d’un lycée sur l’organisation, l’aide et le travail en classe coopérative.

Entretien d’explicitation

L’entretien d’explicitation est une technique d’aide à la verbalisation, mise au point par Pierre Vermersch, chercheur CNRS au laboratoire d’ergonomie cognitive et physiologique de Paris.

L’entretien d’explicitation est un outil permettant d’obtenir des éclaircissements sur la manière dont un élève/étudiant a réalisé une tâche. Cette technique de questionnement permet à l’interviewé d’obtenir des informations sur la manière dont lui-même s’est organisé durant ce travail.

Challenge Innov’Bourgogne 2019

L’édition 2019 du Challenge Innov’ Bourgogne est ouverte : un concours accessible à tous pour valoriser les relations entre l’école et l’entreprise.